En el programa de hoy nos proponemos reflexionar, junto a la investigadora Myriam Feldfeber, acerca de cómo se diseñan las políticas educativas de un país y cómo las mismas repercuten en el trabajo cotidiano de los y las docentes.La Prof. Feldfeber explica que las políticas educativas siempre tienen lugar en estrecho vínculo con los sistemas políticos de los países. En este sentido, afirma que en las décadas del '80 y '90 casi todos los países latinoamericanos vivieron reformas de sus sistemas educativos para alinearlos a la lógica de la producción en base a valores como el individualismo y la competencia. En Argentina, recuerda Feldfeber, durante la década del '90 la reforma del sistema educativo fue profunda y puso en cuestión las ideas de integración y ascenso social que durante mucho tiempo fueron propias de la educación en nuestro país. Aunque esta tendencia se ha revertido en los últimos años, es frecuente ver que algunos docentes han incorporado y aún mantienen criterios excluyentes en su tarea educativa.La investigadora explica que el acceso a la educación es condición necesaria pero no suficiente para garantizar la inclusión. En este sentido la conformación de un sistema educativo fragmentado, con opciones diferenciadas y de distinto reconocimiento social, al tiempo que amplía el acceso a la educación perpetúa las desigualdades de origen.Feldfeber plantea que la educación transita una desfasaje dado por la coexistencia de un sistema del Siglo XIX con docentes formados en el XX y estudiantes del XXI. Ante este panorama, la institución escoclar atraviesa una profunda crisis de legitimidad a escala global, producida por la no correspondencia entre las culturas juveniles, sus expectativas, y lo que las escuelas ofrecen a los jóvenes.En relación a la formulación de políticas públicas en educación, Feldfeber sostiene que es fundamental la participación de los docentes en el diseño de ls mismas, ya que el modelo de tecnócratas que crean planes y docentes que los aplican presenta graves falencias. En la misma línea, la Profesora sostiene que en nuestra región persiste una fuerte desconfianza de los cuadros técnicos y políticos hacia los docentes.
Caminos de tiza se transmite por TV Pública el sábado 28 noviembre 2015 a las 07:37 horas.